Formas de que los padres se involucren en la escuela

La mejor manera para que las familias se involucren en las actividades escolares de su hijo/a son:

-Asistir a las reuniones de principio del año escolar:

Conocer a los maestros y al otro personal de la escuela. Escuchar sus planes, informarse de lo que esperan lograr con sus estudiantes, y tratar de comprender por qué eligieron esos objetivos.

-Asistir a los eventos escolares:

Asistir a los eventos deportivos y los conciertos, las exposiciones de los estudiantes, las reuniones de inicio de curso, las reuniones para padres y maestros y eventos de premiación, como los desayunos especiales para celebrar la "asistencia perfecta."

-Informarse sobre lo que ofrece la escuela:

Leer la información que la escuela envía a los hogares y hablar con otros padres de familia para saber qué programas ofrece la escuela. Es posible que hayan programas de música, actividades después de la escuela, equipos de deportes o programas de tutoría que podrían beneficiar a su hijo.

-Asistir a las reuniones de organizaciones de padres:

En la mayoría de las escuelas se reúne con regularidad un grupo de padres para hablar de la escuela. Este grupo se conoce como PTA o PTO (Parent Teacher Association or Parent Teacher Organization por sus siglas en inglés). Estas reuniones se brindan una buena oportunidad de hablar con otros padres y de trabajar juntos para mejorar la escuela. Hacer oír sus esperanzas y preocupaciones por su hijo y por la escuela en estas reuniones. Ayudar a organizar reuniones entre los padres y los maestros para abordar sus propios intereses y los de los otros padres.

Padres como voluntarios

Los padres deberían encontrar un cierto tiempo para ayudar en la escuela. Las escuelas suelen mandar a casa listas de actividades para involucrar a los padres, y frecuentemente necesitan voluntarios que pueden:

• Acompañar a los estudiantes en los viajes de estudios o los bailes (y si su niño siente que es demasiado vergonzoso verle en la pista de baile, ayude a vender refrescos en el pasillo)
• Servir en los concilios u otros comités que necesitan representantes de los padres
• Ayudar en los proyectos como el boletín escolar
• Colaborar como voluntario en la clase de su hijo, en la biblioteca, en la cafetería o en la oficina escolar
• Preparar comida para algún evento escolar
• Ayudar como tutor de estudiantes en tales sujetos como la lectura, las matemáticas, el inglés, el español, computación, o otros cursos
• Trabajar en un centro de recursos para padres o ayude a crear uno. En estos centros escolares, los padres se reúnen informalmente, piden prestados materiales sobre la educación y sobre la tarea de sus hijos y obtienen información sobre los servicios disponibles en la comunidad.

Si en algún caso ya sea por trabajo u otros compromisos, los padres o las madres no pueden asistir como voluntario en la escuela, pueden buscar formas para ayudar desde su casa:

Por ejemplo, puede hacer llamadas a los otros padres para avisarles sobre alguna actividad escolar o ayudar a traducir el boletín de la escuela del inglés a otro idioma.

Padres como agente de apoyo a la escuela

Hay muchas formas en las que las familias puedan participar en la escuela. Una de ellas es colaborar con la escuela, ¿cómo? Pues los padres y madres podrían ir a las aulas a ayudar tanto a los más pequeños, a sus hijos como a los profesores en las labores de enseñanza y aprendizaje. Ya sea estar en el mismo aula observando al niño, ayudándolo a pintar, dibujar, hacer manualidades, murales, hacer por ejemplos disfraces para una posible salida a la calle, lo que viene siendo un pasa calle, colaborar con el AMPA, organizar excursiones, proponer actividades, entre otras muchas cosas

Todo lo dicho anteriormente lo podemos ver en estas fotos de aquí abajo, donde se potencia la colaboración de los padres y madres en la educación de sus hijos y en estos casos en concreto en el  aula.
En la imagen de la izquierda vemos a una serie de padres que están en un aula de educación infantil donde se aprecia que están ayudando, jugando, coloreando, haciendo manualidades, ya sea con su propio hijo/a o un compañero/ de la clase. En la imagen de  la derecha vemos como hay familiares en el patio del colegio sujetando una pancartas que suponemos que han realizado anteriormente con los niños que salen también en la foto. 

Además de ser partícipes en el aprendizaje del niño o la niña, se crea un ambiente ameno y pasan una buen rato.