Como ya sabemos, la participación de las familias en la escuela es muy importantes pero también hay que tener en cuenta que los padres y madres deben ayudar a sus hijos en casa.
Muchos familias no ayudan a sus hijos en las posibles tareas que pueden llevar los niños a casa. Se desentienden de ella y puede provocar que el niño o la niña vaya mal en los estudios debido a esa falta de ayuda. Los padres y madres deberían preocuparse y estar atentos de las tareas o posibles problemas que pueda tener su hijo o hija.
Debemos concienciarnos que la educación de los niños y las niñas debe ser dada tanto por parte de la familia como también por parte de la escuela, es un 50%-50%. En la escuela se enseña y los padres deben reforzar lo que su hijo o hija ha aprendido en clase, ya que todo no lo hace el colegio ni todo lo hacen las familias. La familia y la escuela deben ser un engranaje en el que su fin es conseguir una buena educación del niño o la niña.
Tal y como vemos en esta imagen en concreto, la madre o tutora legal de los niños se preocupa como van sus hijos en las tareas, en los estudios, ayuda a que su hijo tenga una mejor educación, por lo que estarían reforzando lo que han dado en la escuela.
Blog centrado fundamentalmente en la relación de la participación familia-escuela con el objetivo de mejorar la educación integral de los niños y niñas.
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domingo, 16 de abril de 2017
Padres como agente de apoyo a la escuela
Hay muchas formas en las que las familias puedan participar en la escuela. Una de ellas es colaborar con la escuela, ¿cómo? Pues los padres y madres podrían ir a las aulas a ayudar tanto a los más pequeños, a sus hijos como a los profesores en las labores de enseñanza y aprendizaje. Ya sea estar en el mismo aula observando al niño, ayudándolo a pintar, dibujar, hacer manualidades, murales, hacer por ejemplos disfraces para una posible salida a la calle, lo que viene siendo un pasa calle, colaborar con el AMPA, organizar excursiones, proponer actividades, entre otras muchas cosas
Todo lo dicho anteriormente lo podemos ver en estas fotos de aquí abajo, donde se potencia la colaboración de los padres y madres en la educación de sus hijos y en estos casos en concreto en el aula.
En la imagen de la izquierda vemos a una serie de padres que están en un aula de educación infantil donde se aprecia que están ayudando, jugando, coloreando, haciendo manualidades, ya sea con su propio hijo/a o un compañero/ de la clase. En la imagen de la derecha vemos como hay familiares en el patio del colegio sujetando una pancartas que suponemos que han realizado anteriormente con los niños que salen también en la foto.
En la imagen de la izquierda vemos a una serie de padres que están en un aula de educación infantil donde se aprecia que están ayudando, jugando, coloreando, haciendo manualidades, ya sea con su propio hijo/a o un compañero/ de la clase. En la imagen de la derecha vemos como hay familiares en el patio del colegio sujetando una pancartas que suponemos que han realizado anteriormente con los niños que salen también en la foto.
Además de ser partícipes en el aprendizaje del niño o la niña, se crea un ambiente ameno y pasan una buen rato.
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