La formación de los padres

En materia participativa
Todos los padres y madres deben recibir una formación en este tema nada más empezar el curso para que entiendan la importancia de ésta y cómo pueden colaborar con el colegio más eficazmente. Serán impartidos por el AMPA por cada nivel en una única sesión de 2 horas y media. Anteriormente, el AMPA es formado por los propios docentes del centro.

Escuela de padres
Se trata el establecimiento de un espacio en el que se le ofrece formación pedagógica a los padres sobre temas de interés a través de conferencias, reuniones, cursos, vídeos… poniendo al día a éstos sobre los problemas que surgen de la educación de sus hijos/as y de su actitud con los mismos. Se podrán exponer experiencias y buscar soluciones. Su finalidad es ayudar y orientar a los padres en sus funciones como educadores. Todos los padres podrán sugerir temas para trabajar. Esta estará compuesta por el AMPA y los docentes, quienes irán rotando, e impartirán la formación 1 día cada dos semanas, durante 2 horas. Algunos temas que creemos importantes a tratar son: comportamientos de los niños/as-castigos y premios (refuerzos, conflictos, conductas que debemos cambiar…), autonomía, emociones, consejos para los consejos educativos (autoestima, no presionar, andamiajes…), etc.

Sobre los proyectos
Todos los padres saben que sus hijos/as trabajan por proyectos, pero ¿saben realmente qué son los proyectos de trabajo? En este sentido, debemos formarlos en el tema y sobre del espíritu más profundo de dicha metodología. Además, se les informará sobre el trabajo por rincones y sobre cómo trabajamos las áreas y los contenidos desde esta metodología. Serán impartidos por los tutores/as de cada clase en una única sesión de 2 horas y media.

Sobre los talleres
Cada vez que se vaya a realizar un taller diferente, se convocarán a los padres y a las madres que vayan a participar en ellos para informarles sobre el tema. Se les formará en la materia y se les indicará qué actividades se realizarán. Estas reuniones se realizarán por los docentes por nivel y por la tarde con una duración de 1 hora y media.